
Lynne Bell
First Name: Lynne
Last Name: Bell
Biography (English): Lynne Bell's current areas of research include Colonial and Postcolonial Theory; Contemporary Canadian Visual Culture; Decolonizing Canadian Education; and 19th-century Visual Culture. Bell has lectured widely, published many book chapters, essays and exhibition catalogues, organized conferences, and guest-curated the exhibition Urban Fictions (Presentation House Gallery, Vancouver); among others. Her research is supported by grants from Canada Council and the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada (SSHRC). In the last decade, her SSHRC-funded research projects have explored linkages between art and activism and the formation of the artist as public intellectual, focussing, in particular, on decolonizing visual tactics developed to address the forms and effects of an older colonial consciousness still present in Canadian society. Currently, she is working on a three year SSHRC-funded research project entitled, Decolonizing Education in Canadian Universities: An Interdisciplinary Indigenous Research Project, with Professors Marie Battiste (Principal Investigator and a Mi”kmaq specialist in education) and Len Findlay (Director of the Humanities Research Centre). She teaches courses in 19th-century visual culture; contemporary Canadian visual culture; and performance art (with Lori Blondeau). Professor Bell is a former head of the Department of Art and Art History.
Biography (French): Les domaines de recherche actuels de Lynne Bell comprennent la théorie coloniale et postcoloniale ; Culture visuelle canadienne contemporaine; Décoloniser l'éducation canadienne; et la culture visuelle du XIXe siècle. Bell a donné de nombreuses conférences, publié de nombreux chapitres de livres, essais et catalogues d'exposition, organisé des conférences et organisé l'exposition Urban Fictions (Presentation House Gallery, Vancouver); entre autres. Ses recherches sont soutenues par des subventions du Conseil des Arts du Canada et du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH). Au cours de la dernière décennie, ses projets de recherche financés par le CRSH ont exploré les liens entre l'art et l'activisme et la formation de l'artiste en tant qu'intellectuel public, en se concentrant en particulier sur les tactiques visuelles de décolonisation mises au point pour aborder les formes et les effets d'une conscience coloniale plus ancienne et encore persistante. présents dans la société canadienne. Elle travaille actuellement sur un projet de recherche de trois ans financé par le CRSH intitulé Décoloniser l'éducation dans les universités canadiennes : un projet de recherche interdisciplinaire autochtone, avec les professeurs Marie Battiste (chercheuse principale et spécialiste Mi'kmaq en éducation) et Len Findlay (directeur de le Centre de recherche en sciences humaines). Elle donne des cours sur la culture visuelle du XIXe siècle ; culture visuelle canadienne contemporaine; et l'art de la performance (avec Lori Blondeau). Le professeur Bell est un ancien directeur du Département d'art et d'histoire de l'art.
Medium: curation
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